高考中考结束暑期临近 研学游成热门话题 探索知识新方式

随着高考、中考结束、暑期临近，“游学”成为热门话题。

进入高等院校接受知识的洗礼，参观博物馆、科技馆感受天文、地理、历史的奥秘；深入农村田野，学习劳动技能……越来越多的家长不再将孩子限制在课堂上，而是在“路上”获取知识、开阔视野。

其实，游学自古就有。比如孔子周游列国，李白“持剑出国，辞亲远行”。宋代胡瑗带领湖州学生游历关中，登高望远。他们都是游学的代表，目标也很集中。在开阔视野、增长知识、锻炼身体方面。

如今，游学作为文旅融合的新兴产业，被市场和家长寄予厚望。 2016年11月，教育部等11部门印发《关于推进中小学生游学的意见》，提出将游学纳入学校教育教学计划，结合学校综合考虑实践活动课程，促进游学与学校课程有机结合。 。

然而，回望现实，火热的游学市场却屡屡曝出“产品不对劲”的消息：留学机构良莠不齐、从业人员良莠不齐、活动设计粗制滥造、“名校游”变“名校游”。 “游学”、公园野餐被视为自然考察，实际招聘“留学导师”充当临时工等问题都不同程度地存在，与社会对游学的高期望不相符。

学习不仅强调“研”和“学”，更需要在旅行中获取知识。游学要真正实现目标，相关市场要实现健康发展，首先需要在课程设计、市场主体资质、从业人员资质、生活服务、安全保障等方面做出全面系统的界定。出台统一的行业标准和法规。在此基础上，有关部门要加大监管力度，细化监管职责，完善监管机制。特别是要建立畅通的投诉平台或渠道，及时跟踪、查处违法行为，坚决维护消费者合法权益。

作为买家，家长在盲目跟风之前应该三思。提出更多问题：这个项目真的能帮助孩子学习吗？你能教你的孩子什么？可以培养孩子什么样的感情？以常怀的思维，“名校拍照打卡游”、“某地一日游博物馆”等肤浅的项目自然会被淘汰。同时，要打破“标准思维”的束缚，让孩子找到一个主题、组织一项活动、研究一个问题，这些都是开启有意义、有趣的暑期生活的正确方式。比如，你可以走进工厂看一张纸的“蜕变”，走进奶牛场体验一杯牛奶来之不易的味道，走进消防队学习消防安全知识。近距离接触，回到家乡，体验农耕知识的学习。劳动技能等

在课堂上，书本是孩子们的世界；当你出去的时候，世界都是童书。我们希望每个孩子都能带上自己满满的行囊，以万物为师，以天地为教材，走在路上，一路上收获、成长。

文：墨玉

审稿人：齐浩波